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FÍSICA: "Queda Livre"

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Nesta segunda parte, iremos resolver um problema de queda livre. Leia a situação problema abaixo, em seguida, leia a primeira postagem do professor nos comentários para iniciar a resolução do problema.          PROBLEMA 3  -   Um corpo é abandonado em um ponto situado 80 metros da superfície da Terra, numa região em que a aceleração da gravidade é g =10  m/s², despreze a resistência do ar. Com que velocidade o corpo atinge o solo? O aluno deverá comentar detalhadamente sua resolução e fazer no mínimo um comentário à resposta de um colega.  

FÍSICA: "Discutindo conceitos da Mecânica"

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Bom dia, queridos alunos! É uma honra tê-los nesse novo ambiente de aprendizagem.      No fórum de hoje, iremos discutir  assuntos relacionados à mecânica, nos baseando nos conceitos de movimento, repouso e trajetória. Antes de iniciarmos o fórum, leia atentamente as situações problemas abaixo. (Em seguida, leia a primeira postagem do professor nos comentários para iniciar o fórum) PROBLEMA 1 - Uma moça, dentro de um vagão de trem que se move com velocidade constante, joga uma bola para cima. Ela vê a bola subir e voltar à sua mão, descrevendo uma trajetória retilínea e vertical. PROBLEMA 2 -  Um helicóptero está subindo verticalmente e com velocidade constante (em relação ao solo). Considere o ponto P em uma das pás assinalado na imagem. O aluno deverá no mínimo ter uma resposta a cada pergunta/postagem lançada pelo professor e ter no mínimo um comentário à resposta de um colega.   

QUÍMICA - Sabe quem eu sou????

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QUÍMICA - Quem sou eu?????

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QUÍMICA - O QUE ESTÁ ACONTECENDO????

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                                                   A                            B 1 - Que ligação é essa? 2 -Como são classificados A e B (metal, ametal ou gás nobre)? 3 - Quem será o íon cátion, e qual a sua carga? 4 - Como definimos um íon ânion?  

PROBLEMA SOBRE EQUAÇÃO BIQUADRADA

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O valor da raiz positiva da equação   é numericamente igual a da minha idade. Quantos anos tenho?

RADICAIS

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Analise as proposições abaixo e responda: É correto dizer que I , II e III são proposições verdadeiras? JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA

QUAL É O NÚMERO?

Mariana entrou na sala e viu no quadro de giz algumas anotações da aula anterior, parcialmente apagadas, conforme a figura:   O número foi apagado na linha de cima do quadro de giz é 11. Essa afirmação está correta ou incorreta? JUSTIFIQUE SUA RESPOSTA