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GEOMETRIA: DESAFIO

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Olá alunos! Para a nossa segunda interação, iremos abordar a resolução de uma questão. Observe as perguntas abaixo e responda cada uma em seu comentário.       Conta a lenda que um pirata deixou uma mapa com a localização exata de um valioso tesouro em uma ilha. Esse mapa continha dicas de como encontrar o tesouro, a partir de certo ponto O de origem. O tesouro localizava-se no ponto médio M, entre os pontos  A e B, definidos no mapa de acordo com as dicas descritas a seguir:   Ponto A:    a partir do ponto O de origem, seguir 20 m na direção leste e, em seguida, mais 30 m na direção norte. Ponto B: a partir do ponto O de origem, seguir 40 m na direção oeste e, em seguida, 50 m na direção norte.   Veja o esquema:                                 De acordo com os dados, responda: a)    Qual é a distância do ponto A ao ponto B? b)   Qual é a distância ...
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FÍSICA: "Isaac Newton e suas descobertas"

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Bom dia, queridos alunos! É uma honra tê-los nesse novo ambiente de aprendizagem.      No fórum de hoje, iremos discutir  as descobertas de Isaac Newton. Antes de iniciarmos o fórum, leia atentamente ao trecho abaixo e assista ao vídeo. (Em seguida, leia a primeira postagem do professor nos comentários para iniciar o fórum)   “ Entre 1665 e 1667, durante o tempo em que a universidade ficou fechada, em consequência de uma epidemia de peste bubônica, que assolou a Inglaterra e matou um décimo da população, Isaac Newton teve que voltar para a casa.   Nesse período, Newton fez as descobertas mais importantes para a ciência: descobriu a lei fundamental da gravitação,  imaginou as leis básicas da Mecânica  e aplicou-as aos corpos celestes, inventou os métodos de cálculo diferencial e integral, além de estabelecer os alicerces de suas grandes descobertas ópticas . “   O aluno deverá no mínimo ter uma resposta a cada pergunta/postagem lançada pelo pr...
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FÍSICA: "Discutindo conceitos da Mecânica"

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Bom dia, queridos alunos! É uma honra tê-los nesse novo ambiente de aprendizagem.      No fórum de hoje, iremos discutir  assuntos relacionados à mecânica, nos baseando nos conceitos de movimento, repouso e trajetória. Antes de iniciarmos o fórum, leia atentamente as situações problemas abaixo. (Em seguida, leia a primeira postagem do professor nos comentários para iniciar o fórum) PROBLEMA 1 - Uma moça, dentro de um vagão de trem que se move com velocidade constante, joga uma bola para cima. Ela vê a bola subir e voltar à sua mão, descrevendo uma trajetória retilínea e vertical. PROBLEMA 2 -  Um helicóptero está subindo verticalmente e com velocidade constante (em relação ao solo). Considere o ponto P em uma das pás assinalado na imagem. O aluno deverá no mínimo ter uma resposta a cada pergunta/postagem lançada pelo professor e ter no mínimo um comentário à resposta de um colega.   
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